Top 2 cảm nhận về bài Cổng trường mở ra hay nhất – Văn mẫu lớp 7

Bạn đang xem: Top 2 cảm nhận về bài Cổng trường mở ra hay nhất – Văn mẫu lớp 7 tại thcsdongphucm.edu.vn

Bình luận về cổng trường hay nhất mở ra

Đề bài: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm “Cổng Trường Mở Ra” của Lý Lân.

Bài giảng: Cổng trường mở ra – Cô Trương San (giáo viên Trường THCS Đồng Phú)

Trong hành trình cuộc đời của mỗi người, mỗi ngã rẽ mà ta đi qua hầu như đều ghi dấu chân của mẹ. Mẹ là người bạn đồng hành, theo sát chúng ta trên mỗi bước đường, chia sẻ niềm vui, nỗi buồn và cảm xúc với mỗi chúng ta trước những thời khắc quan trọng trong cuộc đời. Bút kí “Cổng trường mở ra” của Lí Lan đã ghi lại rất chân thực và cảm động tình thương sâu nặng của người mẹ dành cho đứa con trong một hoàn cảnh đặc biệt: đêm trước ngày khai trường. Đồng thời, qua dòng tâm trạng của người mẹ, tác giả cũng nói lên vai trò to lớn của nhà trường đối với cuộc đời mỗi người, đặc biệt là lứa tuổi thiếu niên.

Dòng cảm xúc của người mẹ có mạch thời gian. Ban đầu là những giây phút sống thực với những lo lắng, trăn trở của em trước bước ngoặt quan trọng của cuộc đời – ngày mai em đến trường. Mẹ chu đáo chuẩn bị sách vở, quần áo mới cho con. Mẹ đắp chăn, buông mùng, cất kỹ một góc cho tôi. Chúng ta có thể thấy được tình yêu thương và sự quan tâm chăm sóc của người mẹ dành cho con mình qua những hành động tưởng chừng rất nhỏ nhặt này. Khác với mọi khi, hôm nay tôi không còn phải dọn dẹp nhà cửa sau khi em ngủ như mọi khi, cũng không còn tâm trí để làm những việc của mình. Lòng mẹ trào dâng bao cảm xúc bồi hồi, xúc động. Tác giả Lí Lan đã thật tinh tế khi nhìn thấy tâm trạng của người mẹ, ngày mai con sẽ là người đi học nhưng mẹ lo lắng hơn cả con. Đó là tâm lý chung của các bà mẹ khi con mình bắt đầu bước vào một ngưỡng cửa mới của cuộc đời để lớn lên và trưởng thành. Mẹ đi ngủ nhưng vẫn không ngủ được với bao suy nghĩ. Đây không phải là lần đầu tiên em rời xa vòng tay mẹ, em đã biết đến trường lớp, thầy cô, bạn bè từ khi học mẫu giáo và cả trong những tuần hè. Tôi tin vào bản lĩnh của bạn, vào sự chuẩn bị chu đáo của tôi, nhưng tôi vẫn không thể ngủ được. Mạch cảm xúc vừa dâng trào, nhắm mắt lại kí ức về ngày đầu tiên đi học của mẹ lại ùa về. Từ hiện tại, bối cảnh được chuyển về quá khứ. Tác giả Lý Lan dường như đang đọc rõ ràng, rành mạch từng dòng suy nghĩ, cảm xúc trong đầu người mẹ lúc này. Tiếng ngâm thơ ngân nga nãy giờ chợt ùa về trong tâm trí mẹ. Ký ức của mẹ ngày đầu tiên con vào lớp một chợt ùa về. Đây là đoạn văn hay nhất, xúc động nhất vì gợi lại những kỉ niệm đẹp đẽ, trong sáng nhất của đời người. Người mẹ như đang trút bầu tâm sự của chính mình khi nhớ lại ngày đầu tiên đến trường. Cảm giác buồn nôn, thích thú khi cùng bà ngoại đi dạo gần trường và cảm giác hoang mang khi cổng trường dần đóng lại khiến mẹ bé không bao giờ quên. Tôi cũng muốn khắc ghi trong tâm trí các em giây phút thiêng liêng khi các em bước sang một thế giới mới để sau này khi nhớ lại, lòng các em sẽ tràn ngập những cảm xúc như bây giờ. Có lẽ đây là nguyên nhân khiến mẹ thao thức và suy nghĩ.

Trái ngược với cảm xúc của mẹ, đứa trẻ cũng háo hức, nhưng cũng rất bình yên và nhẹ nhàng. Bằng lối miêu tả cụ thể, ngay phần mở đầu, tác giả đã khiến người đọc hình dung được sự hồn nhiên, trong sáng của một đứa trẻ đang say giấc nồng hiện rõ trên từng khuôn mặt. Đứa trẻ ấy cũng có những lúc hồi hộp về ngày đầu tiên đến trường như cảm giác chờ đợi một chuyến đi xa, rồi trằn trọc không ngủ được ngay. Tuy nhiên, những cảm giác đó cũng nhanh chóng qua đi, tôi nhanh chóng chìm vào giấc ngủ với nỗi lo duy nhất là thức dậy đúng giờ. Tôi cũng đã bắt đầu thấy mình đã lớn, biết dọn dẹp nhà cửa giúp mẹ. Hành động của con tuy nhỏ nhưng làm mẹ vô cùng hạnh phúc và cảm động vì biết rằng đứa con bé bỏng của mẹ sắp lớn. Tác giả Lí Lan đã miêu tả thành công tâm lý của những đứa trẻ hồn nhiên không biết suy nghĩ điều gì. Miêu tả đứa con vô tư, hồn nhiên là cách tác giả nhấn mạnh nỗi lo âu, yêu thương của người mẹ.

Khép lại mạch cảm xúc của mình, người mẹ khẳng định vai trò to lớn của trường học qua câu chuyện về Nhật Bản, đất nước rất coi trọng giáo dục. Ở đó, các em rất coi trọng ngày tựu trường, coi đây là ngày lễ của toàn dân thể hiện sự quan tâm sâu sắc đến sự nghiệp ươm mầm tương lai. Các cán bộ không ngồi trên ghế lãnh đạo mà trực tiếp kiểm tra nhà trường, gặp gỡ ban giám hiệu, giáo viên và học sinh để kịp thời nắm bắt tình hình, điều chỉnh các vấn đề kịp thời. Họ luôn cho rằng một sai lầm trong giáo dục sẽ ảnh hưởng đến cả một thế hệ bởi sai một li là đi ngàn dặm. Từ câu chuyện về đất nước Nhật Bản xa xôi, người mẹ đã nhấn mạnh tầm quan trọng của gia đình. nhà trường với thế hệ trẻ, đồng thời chứa đựng khát vọng về một nền giáo dục tiên tiến, hiệu quả.

Kết thúc tác phẩm, người mẹ trở về với tâm trạng hồi hộp, lo lắng của thực tại, nghĩ về ngày mai, về con đường tươi sáng con sẽ đi tiếp, mẹ tin con, tin vào sự đồng lòng. hành vi của mẹ. Thế giới phía trước với biết bao điều kỳ diệu và mới lạ đang chờ đợi bạn, bạn sẽ lớn lên và trưởng thành khi đi qua những ngã rẽ của cuộc đời. Đoạn kết đậm chất trữ tình khép lại một dòng cảm xúc sâu lắng và vô cùng thấm thía.

Bút kí “Cổng trường mở ra” với nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật, kể chuyện và miêu tả giàu cảm xúc đã cho ta hiểu sâu sắc về tình mẫu tử thiêng liêng với ý nghĩa của ngày đầu tiên đi học. Đồng thời, qua đó khẳng định vai trò của nhà trường đối với thế hệ trẻ và toàn xã hội.

Xem thêm các bài văn mẫu về tự sự, lập luận, suy nghĩ, cảm nghĩ lớp 7:

Các bài giải bài tập lớp 7 sách mới có:

cong-truong-mo-ra.jsp

Giải bài tập lớp 7 theo sách mới môn học

Bạn thấy bài viết Top 2 cảm nhận về bài Cổng trường mở ra hay nhất – Văn mẫu lớp 7 có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu ko hãy comment góp ý thêm về Top 2 cảm nhận về bài Cổng trường mở ra hay nhất – Văn mẫu lớp 7 bên dưới để Trường THCS Đồng Phú có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho các bạn nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website: thcsdongphucm.edu.vn của Trường THCS Đồng Phú

Nhớ để nguồn bài viết này: Top 2 cảm nhận về bài Cổng trường mở ra hay nhất – Văn mẫu lớp 7 của website thcsdongphucm.edu.vn

Chuyên mục: Văn học